PCTO
I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento
sono la nuova "edizione" di quella che molti di voi hanno conosciuto come "alternanza scuola lavoro". Come probabilmente sapete, nel corso degli ultimi anni molto è cambiato e finalmente il Miur ha deciso di fare chiarezza grazie al recente decreto n.774/2019
PCTO: competenze trasversali e il curriculum dello studente
Una delle finalità principali dei PCTO è fare acquisire agli studenti le cosiddette competenze trasversali (o soft skills), cioè qualità applicabili a diversi contesti. Tra queste si possono elencare quelle più richieste ai giovani in ambito lavorativo: l’autonomia, creatività, innovazione nel gestire il compito assegnato, capacità di risolvere i problemi (problem solving), comprensione della complessità dei vari linguaggi, comunicazione, organizzazione, capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working), flessibilità e adattabilità, precisione e resistenza allo stress. Tutto parte da un’analisi preliminare, in cui si individuano le competenze già padroneggiate dallo studente, per poi definire quelle da acquisire e potenziare durante il percorso. Così si delinea la progettazione del PCTO, totalmente personalizzata: il progetto, in tutto e per tutto coerente con il suo percorso educativo, deve infine condurre alla realizzazione di un compito reale con la partecipazione attiva dello studente. Con i percorsi di PCTO ci si propone anche di osservare, rilevare e valutare la progressione del processo formativo: attraverso colloqui sia individuali che di gruppo, simulazioni, project work e role-playing, oltre che con appositi strumenti quali griglie e rubriche, curate dal consiglio di classe, si raccolgono elementi utili per la predisposizione del Curriculum dello studente, dove vengono anche riportate le attività realizzate.
Il ruolo dei tutor interni ed esterni e la progettazione dei percorsi PCTO.
Sono i docenti interni ai singoli istituti, che assumono il ruolo di tutor, ad avere il ruolo di stimolare l’interesse e la partecipazione degli studenti nei progetti proposti dalle scuole e dagli enti partner. Questo coinvolgimento dello studente nel proprio Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento passerà, però, anche attraverso la progettazione del percorso stesso, fase in cui i tutor dovranno affiancare i loro alunni nella decisione e nella costruzione personalizzata delle esperienze a cui poi prenderanno parte. In questo passaggio delicato, gli insegnanti possono essere affiancati da tutor esterni, figure messe a disposizione degli studenti e delle scuole direttamente dagli enti e dalle aziende che si propongono per ospitare i ragazzi. Nella progettazione dei percorsi, i tutor dovranno tenere conto di alcuni elementi fondamentali, tra cui il contesto territoriale in cui si colloca l’istituto, le scelte generali della scuola (PTOF) sui percorsi PCTO, l’indirizzo di studio. I percorsi, secondo le Linee Guida, devono essere infatti progettati in una prospettiva pluriennale, coerente con quanto previsto nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa e comprendere la dimensione curriculare, la dimensione esperienziale e la dimensione orientativa.
PROGETTO TRIENNALE PCTO GENERALE a.s. 2020-21
REFERENTI DI CLASSE PER I PERCORSI PCTO a.s. 2019 - 20 |
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Si occupano di: • Iniziative per la diffusione delle informazioni, la distribuzione di materiale, la realizzazione di attività di orientamento per gli studenti • Gestione dei flussi informativi operativi e della piattaforma di gestione • Coordinamento della progettazione di classe • Certificazione delle competenze • Valutazione del percorso di PCTO |
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CLASSE |
NOMINATIVO |
CLASSE |
NOMINATIVO |
3Aamb |
Sofia Valenti |
4Binf |
Giovanna De Francesco |
3Amat |
Luca Rondini |
4Cinf |
Piero Greco |
3Bmat |
Antonino Como |
4Dinf |
Gianfrancesco Curzio |
3Ainf |
Enrico Sartirana |
4Ag |
Sara Figini |
3Binf |
Emma Forges |
4Bg |
Annarita Di Stefano |
3Cinf |
Donato Carafa |
5Aamb |
Sofia Valenti |
3Dinf |
Daniela D’Alò |
5Amat |
Luca Rondini |
3Ag |
Maurizio Barcellona |
5Bmat |
Antonino Como |
3Bg |
Marco Zaninelli |
5Ainf |
Silvia Pizzi |
4Aamb |
Paola Di Sansebastiano |
5Binf |
Alessandro Brolis |
4Bamb |
Biagio Corso |
5Cinf |
Vittorio Persico |
4Amat |
Salvatore Ponticelli |
5Dinf |
Vittorio Persico |
4Bmat |
Paola Demaria |
5Ag |
Annarita Di Stefano |
4Ainf |
Manfredi D’Alessandro |
5Bg |
Sabrina Papa |